- 学部・研究科
Faculty/Graduate School - 法務研究科(法科大学院)
- 時間割コード
Course Code - 96024
- 科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle - 刑法演習1
- 授業形態/単位
Term/Credits - クラス
Class -
- 春/2
- T2
- 担任者名
Instructor - 佐川 友佳子
- 曜限
Day/Period - 金2
- 授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives -
授業種別 / Teaching Types
演習(対面型)
言語 / Language
日本語(Japanese)
授業概要 / Course Description
「刑法演習Ⅰ」では、教科書に指定した『刑法事例演習教材』から主に総論の論点・判例に関連した問題を選んで、解釈学的な問題を中心とした検討を行う。本演習においては、総論の個別テーマの理解を実務における問題処理に留意しつつ深化させ、発展させるのが目的である。具体的には、各テーマに関連する判例・学説を分析させ、判例を位置付けるとともに理論における意義を検証する。受講生に十分な予習を要求し、法曹に要求される調査能力・論点整理能力・プレゼンテーション能力・文書作成能力を涵養する。
学位授与方針との関係 / Related Diploma Policy
(法科研究科(専門職))
1.知識・技能
高度職業人たる法曹として自立して活動するために必要とされる高度な理論に裏打ちされた実務的・実践的な知識・技能を修得することができる。
実務的・実践的な知識・能力を総合的に活用することができる。
2.思考力・判断力・表現力等の能力
高度な考動力を発揮して、複雑・多様化する現代社会における法的問題を自ら発見して解決することができる。
到達目標 / Course Objectives
刑法総論に関する基礎的な理解を前提として、重要判例等の事案を組みあわせ修正した比較的複雑な事例問題に対して、的確な事実分析に基づいた妥当な法律構成を行い、論理的に解答することができる高いレベルの問題解決能力を修得する。
授業手法 / Teaching Methods
・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生同士の意見交換(グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む)
- 授業計画
Course Content -
授業計画 / Course Content
『刑法事例演習教材』から、主として刑法総論の論点を中心に、各論における論点とも交錯する問題を採り上げる。演習形式で行うので、受講者全員に予習・復習を要求し、調査・報告・討議を求める。それぞれの論点につき、刑法の総合的応用力の涵養を目的とする。
第1回 因果関係
「トランク監禁の悲劇」『刑法事例演習教材』8問
第2回 不作為犯
「ヒモ生活の果てに」『刑法事例演習教材』3問
第3回 故意・錯誤
「妄想と勘違い」『刑法事例演習教材』35問
(*「ボンネット上の酔っ払い」『刑法事例演習教材』1問)
第4回 被害者の同意・危険の引き受け
「偽装事故の悲劇」『刑法事例演習教材』10問
第5回 過失犯と違法阻却事由
「走る凶器と人間凶器」『刑法事例演習教材』45問)
(*「黄色点滅信号」『刑法事例演習教材』4問)
第6回 正当防衛
「ノー・ウエイ・アウト(No Way Out)」『刑法事例演習教材』41問
(*「哀しき親子」『刑法事例演習教材』16問・「けんかをやめて二人をとめて」同書51問)
第7回 過剰防衛
「暗転した同窓会」『刑法事例演習教材』30問
第8回 緊急避難
「ナンパ仲間の暴走」『刑法事例演習教材』33問
第9章 実行の着手・中止犯
「クリスマスイブの事件」『刑法事例演習教材』20問
第10回 共犯の因果性
「招かれざる客」『刑法事例演習教材』31問
第11回 共謀共同正犯
「カネ・カネ・キンコ」『刑法事例演習教材』6問
第12章 共犯と身分
「車に乗せてはみたものの」『刑法事例演習教材』32問
第13回 片面的共犯
「某球団ファンの暴走・その1」『刑法事例演習教材』26問
第14回 罪数
「欲深い売主」『刑法事例演習教材』27問:不可罰的事後行為
(*「紫の炎」『刑法事例演習教材』9問:かすがい現象)
第15回:重要問題に関連する近時の裁判例
最終回は、重要論点を補充し、最新重要判例がある場合には、これを紹介・解説する。受講者全員にとり有意義と思われる質問がある場合には、それに答える時間ともする。*印は参考問題授業時間外学習 / Expected work outside of class
各回の予習は、掲載したテーマ全体にわたって行うこと。単に、行為者の罪責を答えるだけではなく、そのテーマの重要論点について十分に理解できるよう「予習」すること。
- 成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria -
方法 / Grading Policies
定期試験(筆記試験)の成績と平常成績で総合評価する。
定期試験の割合は70%、平常成績の割合は30%とする。
2024年度:S→3名、A+→3名、A→3名、B+→8名、B→7名、C+→3名、C→3名、F→1名基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy
刑法における規範を事実に具体的にあてはめ、それを、口頭で発表・文章化できる能力を習得したかどうかを基準とする。
- 教科書
Textbooks 井田良・佐伯仁志・橋爪隆・安田拓人 『刑法事例演習教材・第3版』 (有斐閣)
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参考書
References 山中敬一・山中純子 『刑法概説Ⅰ[総論」』第2版 (成文堂)
松宮孝明 『刑法総論講義』第6版 (成文堂)
山口厚 『刑法』第4版 (有斐閣)
井田良 『講義刑法学総論』第2版 (有斐閣)
西田典之・橋爪隆(補訂) 『刑法総論』第3版 (弘文堂)
只木誠 『コンパクト刑法総論』第2版 (新世社)
松原芳博 『刑法総論』第3版 (日本評論社)
大塚裕史ほか 『基本刑法Ⅰ(第3版)』 (日本評論社)
その他の参考書については初回授業時に指示する。
- フィードバックの方法
Feedback Method
- 担任者への問合せ方法
Instructor Contact 初回授業時に指示する。
- 備考
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