授業科目詳細

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科目名 Course title サブテーマ Subtitle

M差別論研究

授業形態/単位 Term/Credits クラス Class

春/2

授業概要 Course Description 到達目標 Course Objectives

授業種別 / Teaching Types: 講義（対面型）
言語 / Language: 日本語(Japanese)
授業概要 / Course Description: 　我々が構成する現代社会において、差別はあってはならない不当なものである、という認識は広く共有されているものの、差別は現に生じている。本講は、さまざまな対象への差別に共通する、差別が生起するメカニズムに関する諸理論を整理し、再検討する。こうした学問的な基礎作業をもとに、差別克服・軽減のための方策についても検討する。
到達目標 / Course Objectives: ①知識・技能の観点
・差別に関する諸理論についての基礎的な知識を持つ。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
・差別に関する諸理論を、初学者にも理解できるように具体的に説明できる。
③主体的な態度の観点
・差別克服・軽減のための方策を見出す。
授業手法 / Teaching Methods: ・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生による学習のふりかえり
・学生同士の意見交換（グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む）
・プレゼンテーション（スピーチ、模擬授業等含む）

授業計画 Course Content

授業計画 / Course Content: 第1回　差別論研究オリエンテーション
第2〜5回　日本のレイシズム
第6〜9回　ジェンダーで学ぶ社会学
第10〜14回　日本社会とポジショナリティ
第15回　総合ディスカッション
授業時間外学習 / Expected work outside of class: 指示した文献・差別論に関連する文献を読み、報告・ディスカッションに備えること。

成績評価の方法・基準・評価 Grading Policies / Evaluation Criteria

方法 / Grading Policies: 定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
報告・ディスカッション（70％）、課題レポート（30％）で評価する。
基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy: ①知識・技能の観点
・差別に関する諸理論についての基礎的な知識を持っている。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
・差別に関する諸理論を、初学者にも理解できるように具体的に説明できている。
③主体的な態度の観点
・授業に積極的に参加している。
・差別克服・軽減のための方策を見出している。

教科書 Textbooks: 原由利子　　日本にレイシズムがあることを知っていますか？——人種・民族・出自差別をなくすために私たちができること　　合同出版　　4772614982
伊藤公雄・牟田和恵・丸山里美編　　ジェンダーで学ぶ社会学〔第4版〕　　世界思想社　　4790717968
池田緑編著　　日本社会とポジショナリティ――沖縄と日本との関係、多文化社会化、ジェンダーの領域からみえるもの　　明石書店　　4750357545

参考書 References: 黒川みどり・藤野豊　　『差別の日本近現代史　包摂と排除のはざまで』　　岩波書店　　4000291580
北村英哉・唐沢穣編　　『偏見や差別はなぜ起こる？　心理メカニズムの解明と現象の分析』　　ちとせプレス　　4908736103

・適宜、提示する。