- 学部・研究科
Faculty/Graduate School - 安全
- 時間割コード
Course Code - 75337
- 科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle - 専門演習１
- 授業形態/単位
Term/Credits - クラス
Class -
- 春/2
- 担任者名
Instructor - 菅 磨志保
- 曜限
Day/Period - 水6
- 授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives -
授業種別 / Teaching Types
演習（対面型）
言語 / Language
日本語(Japanese)
授業概要 / Course Description
本専門演習では､①個人､②２〜５人のグループ､③ゼミ全体でﾞ取り組む課題を設定し､適宜､課題に取り組んでもらう｡
３年次に年間を通じて行う演習の前半に当たる本演習（専門演習Ⅰ）では、専門分野の基礎文献を輪読した上で、グループ毎に卒業研究につながる任意のテーマを選び、当該テーマに関する文献・資料リストを作成し、それらを読み込み（文献ノートの蓄積）、必要な資料の収集と分析を進め、結果を報告する能力（口頭発表と研究成果報告書の作成）を養う。
なお、夏季休暇中（又はその前）に集中演習を行う｡４回生と合同で行う場合は､卒業研究の中間報告を聞き、秋学期に続く専門演習Ⅱにつなぐ（※）
（※）専門演習Ⅱでは、学習の進捗状況を見ながら、卒業研究演習との連動を試みる。卒業研究演習の履修者に付いて卒業研究のサポート（資料の作成を手伝う等）を行い、卒業研究をまとめていくプロセスを体得していく。到達目標 / Course Objectives
①各回で取り上げた基礎的概念・テーマについて理解する
②社会学的な調査研究方法について知り、理解を深める
③グループワークにより、共同で課題を遂行する能力を身につける
④卒業論文の作成に向けて、研究の分野・対象・方法について大まかな方向性を決める。授業手法 / Teaching Methods
・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生による学習のふりかえり
・学生同士の意見交換（グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む）
・プレゼンテーション（スピーチ、模擬授業等含む）
・課題探究（プロジェクト学習、課題解決型学習、ケーススタディ等含む）
・フィールドワーク
・オンラインのコミュニケーションツール（Zoom、slack等）を介した個別指導
・データストレージ（Dropbox、GoogleDrive）を介した共同作業（共同執筆・編集、データ収集・分析等）
- 授業計画
Course Content -
授業計画 / Course Content
第1回 ガイダンス（演習の進め方、グループ分け、プレゼンテーションソフトを用いた発表のデモンストレーション）
第2回 基礎文献の輪読（1）
第3回 基礎文献の輪読（2）
第4回 基礎文献の輪読（3）
第5回 基礎文献の輪読（4）
第6回 基礎文献の輪読（5）
第7回 グループ別研究テーマ・研究内容の検討
第8回 プレゼンテーションソフトの使用に関する要点解説
第9回 グループ別スライド作成作業(1)
第10回 グループ別スライド作成作業(2)
第11回 グループ別スライド作成作業(3)
第12回 グループ別スライド作成作業(4)
第13回 グループ別研究成果の発表と講評（1）：４年と合同の演習
第14回 グループ別研究成果の発表と講評（2）：４年と合同の演習
第15回 卒業研究論文作成のためのオリエンテーション授業時間外学習 / Expected work outside of class
演習では、授業で行う内容と並行して、個人又はグループ単位で、それぞれが設定した研究課題に取り組んでもらう形になる。課題への取り組みは、基本的に授業時間外に進めてもらうことになる。必要に応じて、教員を含めた研究打合せなども行うが、課題への取り組みは、自発性を尊重して進めてもらう形を取りたい。
- 成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria -
方法 / Grading Policies
定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
課題レポート50％、グループワーク（時間外に行う共同作業含む）への参加度25％、演習時の発表・討論25％を目安とする。基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy
①各回で取り上げた基礎的概念・先行研究・社会学的な調査研究方法を適切に理解し、自身の研究で適切に使用できるかを評価する
②論理性・客観性あるレポートが書けているかを評価する
③共同で課題を遂行する能力を身につけられたかを評価する
- 教科書
Textbooks
教科書として特定の文献は指定しないが、演習の進捗に応じて、適宜、紹介する。
履修者は、紹介された文献以外のものも含め、自分が取り組んでいる調査・研究に関連する文献を探してリストを作成し、その文献を実際に手に取ってみる（図書館・本屋等で）こと、自分に必要な文献リストを作成することを心掛けて欲しい。
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参考書
References 明石芳彦 社会科学系論文の書き方 ミネルヴァ書房
半澤誠司 武者忠彦 地域分析ハンドブック ナカニシヤ出版 9784779509179
早瀬昇・水谷綾・永井美佳・岡村こず恵ほか テキスト市民活動論 大阪ボランティア協会
演習の進捗に応じて、時間中に適時、紹介する。
履修者は、紹介された文献以外のものも含め、自分が取り組んでいる調査・研究に関連する文献を探してリストを作成し、その文献を実際に手に取って（図書館・本屋等で）みること、自分に必要な文献リストを作成することを心掛けて欲しい。
- フィードバックの方法
Feedback Method 全員に伝えたいことは演習時間内またはオフィスアワーを通じて行う。
作成した課題や個別の成果物等へのコメントについては、データストレージ（Dropbox、GoogleDrivel等）やコミュニケーションツール（Slack等）を介して行い、必要に応じて面談して（対面、又はZoom等のオンライン）伝える。
- 担任者への問合せ方法
Instructor Contact オフィスアワー
その他：e-mail、Dropboxなど
- 備考
Other Comments （1）出欠について
・原則、演習回数の80%以上の出席が求められる
（2）BYOD〔ノートPC〕の必要性について
・A：ほぼ毎回BYOD〔ノートPC〕を使用する
（3）BYOD〔ノートPC〕に関する留意事項について
・授業内でノートPCの設定等、基礎的な説明は行わない。事前に必要な設定・充電を済ませるなど、各自で準備をしてから演習に臨むこと