- 学部・研究科
Faculty/Graduate School - 外
- 時間割コード
Course Code - 15026
- 科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle - 基礎演習２
(BA100) - 授業形態/単位
Term/Credits - クラス
Class -
- 秋/2
- 6
- 担任者名
Instructor - 山下 太一
- 曜限
Day/Period - 木3
- 授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives -
授業種別 / Teaching Types
演習（対面型）
言語 / Language
日本語(Japanese)
授業概要 / Course Description
基礎演習２では、基礎演習１で身につけた情報収集力、コミュニケーション能力、協働力を基盤に、日本や留学先社会および異文化環境下の生活に対する意識（アウェアネス）を高め、海外留学生として生きる能力を身につける。具体的には、
① 異文化社会を理解し対応する能力
② 多様な価値観を持つ相手に、効果的に自らのメッセージを伝える能力
③ 自らの健康や安全を守る能力
④ 多様な人々と能動的に協力して共通のタスクを遂行する能力
である。
本コースでは、
1. 協定校およびその所在地域に関する理解や関心
2. 健康管理や危機管理に関する知識
3. 異文化理解に関する意識や関心
を深めるリサーチ活動や発表活動を行い、上記の学力的・認知的能力を高めることを目標とする。
尚、授業活動の大半はグループ作業で行う。グループで話し合いながらプレゼンの準備等を行うので、パッドあるいはノートパソコンを持参することが望ましい。到達目標 / Course Objectives
①知識・技能の観点
幅広い教養に裏打ちされた専⾨的知識・技能を修得することができる
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
自分で理解したことを、口頭や文章でわかりやすく人に説明できる。
協働で物事を解決することができる。
周囲の人と円滑なコミュニケーションをとることができる ③
③主体的な態度の観点
自らの学習を振返り、適切な改善点を上げることができる。授業手法 / Teaching Methods
・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生による学習のふりかえり
・学生同士の意見交換（グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む）
・プレゼンテーション（スピーチ、模擬授業等含む）
・課題探究（プロジェクト学習、課題解決型学習、ケーススタディ等含む）
- 授業計画
Course Content -
授業計画 / Course Content
1. イントロダクション
2. フェイズ１（テーマ：協定校とその地域）１
3. フェイズ１（テーマ：協定校とその地域）２
4. フェイズ２（テーマ：留学と自己認知）１
5. フェイズ２（テーマ：留学と自己認知）２
6. フェイズ３（テーマ：留学と異文化）１
7. フェイズ３（テーマ：留学と異文化）２
8. フェイズ３（テーマ：留学と異文化）３
9. フェイズ３（テーマ：留学と異文化）４
10. フェイズ３（テーマ：留学と異文化）５
11. フェイズ３（テーマ：留学と異文化）６
12. フェイズ４（テーマ：自身のSAにむけて）１
13. フェイズ４（テーマ：自身のSAにむけて）２
14. フェイズ４（テーマ：自身のSAにむけて）３
15. 総括授業時間外学習 / Expected work outside of class
各フェイズで、課題があります。具体的には、以下の授業時間外学習が求められます。
1. 協定校のプログラム内容紹介の準備（インフォーメーションガイド読解, 協定校HP活用など）
2. 「自己管理」発表の準備（SAプレパ指定ビデオ視聴、SAプレパ資料の要約など）
3. 「留学生活」理解のための調査（文献・対人）、グループでの意見交換、および発表準備
4. 各テーマについて個人の提出課題
5. 最終プレゼンテーション課題（「SAに向けて」）の準備
- 成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria -
方法 / Grading Policies
定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
プロジェクト活動 : 70%~40%
個人の活動：60%~30%基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy
【プロジェクト活動】の評価は、以下を含む： グループ活動への積極的な参加と貢献、グループでの発表・レポートの内容と達成度
【個人の活動】の評価は、以下を含む： 授業への積極的な参加（3/4以上の出席必須）、課題等の提出、課題４（SAに向けて）その他の発表・レポートの内容と達成度
- 教科書
Textbooks
-
参考書
References 山本志都 他 『異文化コミュニケーション・トレーニング』 （三修社）
伊藤 明美 『異文化コミュニケーションの基礎知識 - 「私」を探す、世界と「関わる」』 （大学教育出版）
徳井 厚子 『改訂版 多文化共生のコミュニケーション』 （アルク）
原沢伊都夫 『異文化理解入門』 （研究社）
- フィードバックの方法
Feedback Method
- 担任者への問合せ方法
Instructor Contact 関大LMSの「メッセージ」機能で連絡すること。
（個別に指示がある場合は、それに従うこと。）
- 備考
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