秋/2

授業計画 / Course Content

第1回  オリエンテーション、国際協力とは
第2回  途上国支援のアプローチの変化①
第3回  途上国支援のアプローチの変化②
第4回  持続可能な開発目標（SDGs）
第5回  「ビジネスと人権」と国際協力
第6回  貧困問題と国際協力
第7回  教育問題と国際協力
第8回  人権問題と国際協力
第9回  日本への国際協力、日本からの国際協力（総論）開発協力大綱
第10回  日本からの国際協力（各論①）対象国別影響
第11回  日本からの国際協力（各論②）ハードインフラ支援
第12回  日本からの国際協力（各論③）ソフトインフラ支援
第13回  日本からの国際協力（各論④）法制度整備支援
第14回  後半部分のまとめおよび筆記による学力確認
オンデマンド配信授業回：前半部分のまとめ（授業動画90分）

授業時間外学習 / Expected work outside of class

事前に公開されているレジュメを読み、内容を把握するように予習すること。また、講義終了後は、レジュメ、講義資料、ノートを読み返し、授業内容の理解に努めるよう復習すること。

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、到達度の確認(筆記による学力確認)と平常成績で総合評価する。
筆記による学力確認（80％）とミニッツペーパー（20％）によって評価する。履修者数が多数になった場合には、成績評価方法を「定期試験」に変更することがあります。
成績評価方法が変更になった場合は、インフォメーションシステム等で連絡します。

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

各回で取り上げた基本的な問題や概念について正しく理解できているかどうかを評価する。

教科書は指定せず、レジュメを関大LMSに公開する。

下村恭民・辻一人・稲田十一・深川由起子　　『国際協力　その新しい潮流（第3版）』　　（有斐閣）　　978-4-641-28138-7
平山修一・永井史男・木全洋一郎　　『地方からの国づくり　自治体間協力にかけた日本とタイの15年間の挑戦』　　（佐伯印刷）　　978-4-905428-63-3
独立行政法人　国際協力機構編　　『世界を変える日本式「法づくり」』　　（文藝春秋社）　　978-4-16-008927-3

上記の他、講義中に適宜紹介する。