春/1

授業計画 / Course Content

以下の計画で実習を行う．講義形式の事前学習動画（20〜30分）の視聴を前提として実習を行う場合がある．

コンピュータを利用した実習ではあるが，筆記用具を持参し，適宜メモを取ること．

第1回  実習計画，課題の提出方法，成績評価の方法の確認
第2回  スクリプト・プログラミング
第3回  システムサービスの起動プロセス
第4回  コンピューティングシステムの実行
第5回  分散開発手法
第6回  多言語混在開発手法
第7回  システム構築の自動化
第8回  TCP/IPサービスの基礎
第9回  ネットワークサービスの構築・実行 
第10回  プログラムの並列実行
第11回  PVMによるプログラムの分散実行
第12回  MPIによるプログラムの分散実行
第13回  最終課題への取り組み(1)
第14回  最終課題への取り組み(2)，まとめ

オンデマンド配信授業：「実習環境へのリモートアクセス」，授業動画60分＋課題演習30分

授業時間外学習 / Expected work outside of class

実習資料は事前に配布するので，実習前に目を通している前提で実習をすすめる．配布方法は第1回で説明する．
実習課題は実習時間内に完了するものはほとんどないので，空き時間を使って取り組むこと．
キーボード入力による実習であるので，タイピング速度の下限を設けている（備考欄参照のこと）．タイピングに不安があるなら練習を怠らないこと．

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
受講状況の確認（チェックシート方式．チェックシートは実習時に配布する），課題の成績から総合的に判定する．配分はそれぞれ50%，50%とする．4回以上の欠席，または未提出の課題がある者は単位認定を行わないものとする．
毎回の受講状況の確認（チェックシート方式．欠席回はゼロ），課題レポートは，それぞれ100点満点（最終課題は300点満点）で採点し，それぞれの配分で集計し，成績評価を行う．採点結果は，実習終了後・課題採点後，速やかにLMS上で通知するので，受講生自身で結果を確認して，状況を把握しておくこと．

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

①知識・技能の観点
実習テキストの内容を理解して課題に取り組むことができているかどうか（チェックシート使用）．
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
報告すべき事項が備わったレポートを提出できるかどうか．
③主体性の観点
①にも関わるが，時間内にチェックシートをどの程度埋められるかどうか．

配布資料により実習を行う．配布方法については第1回で説明する．

三宅英明　　『新しいシェルプログラミングの教科書』　　（SBクリエイティブ）　　978-4797393101
アンドリュー・S・タネンバウム　他　　『コンピュータネットワーク　第6版』　　（日経BP）　　978-4296070428
西村めぐみ　他　　『macOSコマンド入門』　　（技術評論社）　　978-4774194035
W.  Richard  Stevens　他　　『詳解UNIXプログラミング　第3版』　　（翔泳社）　　978-4798134888
Brian  W.  Kernighan　他　　『UNIXプログラミング環境』　　（KADOKAWA）　　978-4048930574
片桐孝洋　　『並列プログラミング入門』　　（東京大学出版会）　　978-4130624565

実習時に追加で指示する．