春/2

授業計画 / Course Content

第1回  ガイダンス（住吉）
第2回  製薬会社における創薬研究（石田）
第3回  粘着テープの開発および化学メーカーにおける職種選択（髙島）
第4回  埋込型医療機器の仕組みとその研究開発（安井）
第5回  食品・化粧品に貢献するアルミニウム製造（松葉・東）
第6回  もはや菓子メーカーではない？  UHA味覚糖のヘルスケア事業について（松川）
第7回  医薬品製造における品質業務（桑原）
第8回  医療機器及びその部材の研究開発（植嶋）
第9回  化学系製造業における研究開発（垣内）
第10回  歯科材料開発における生物研究職の役割（西村）
第11回  科学で伝統を紐解く・超える・支える、日本酒醸造のいま（根来）
第12回  カネカでのものづくり-企業研究の魅力-（矢野）
第13回  菓子製造業における研究開発（山崎・柄澤）
第14回  化学会社におけるバイオインフォマティクスの活用（笠井）
第15回  製薬会社におけるCMC研究（長井）

授業時間外学習 / Expected work outside of class

講義中で紹介された内容で興味をもった点を自身で調べなおすとともに、専門職につくために今後どのような能力を身につける必要があるか考える機会とすることが望ましい。理解不十分な点について、各自で参考資料を探したり、講義での質問の機会も積極的に活用すること。

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
平常点100％（講義への出席・ミニッツペーパーの提出・ミニッツペーパーの内容・受講態度を総合的に評価する。全⽇程の出席を原則とする。）

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

①知識・技能の観点
・化学系、生物系関連産業における専門職の業務内容を理解しているか
・理系が携わる専門職に求められる素養・キャリアを理解しているか
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
・講義の要点を過不足なく簡潔にまとめることができるか
・自身の考えを文章で的確に表現することができるか
③主体的な態度の観点
・積極的に業界情報を入手する姿勢を示しているか
・自身のキャリア形成に活かそうとしているか

必要に応じてプリントを配布します。