2025 年度の講義概要のデータベースを検索します。カリキュラムツリーへのリンク
学部・研究科
Faculty/Graduate School
時間割コード
Course Code
50792
科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle
発達心理学
授業形態/単位
Term/Credits
クラス
Class
/2
担任者名
Instructor
藤里 紘子
曜限
Day/Period
授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives

授業種別 / Teaching Types

講義(オンデマンド配信型)

言語 / Language

日本語(Japanese)

授業概要 / Course Description

本講義では、出生前期から⽼年期まで、⽣涯における心身の発達について解説する。その中で、認知、感情、自己、社会性の発達など、多様なテーマを扱う。

到達目標 / Course Objectives

・発達心理学における考え方や方法論について理解する。
・生涯発達の観点から、受胎から死に至るまでの心身の発達過程について理解する。
・講義で学んだことを基に、⾃分⾃⾝の発達について考えることができる。

授業手法 / Teaching Methods

・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生による学習のふりかえり

授業計画
Course Content

授業計画 / Course Content

講義内容を収録した動画をオンデマンド配信します。本講義は本来曜限の定めはありませんが、便宜的に金曜4限にあわせて、視聴URLを関⼤LMS上で公開します。

第1回  ガイダンス、発達心理学の基礎①
第2回  発達心理学の基礎②
第3回  出生前期
第4回  身体と運動の発達
第5回  感覚・知覚の発達
第6回  認知の発達
第7回  感情の発達
第8回  自己の発達
第9回  対人関係の発達
第10回  社会性の発達
第11回  言葉とコミュニケーションの発達
第12回  青年期の発達
第13回  成人期の発達
第14回  老年期の発達
第15回  神経発達症

授業時間外学習 / Expected work outside of class

小テストで間違えた問題を中心に、理解が不十分な箇所に関しては各自復習すること。

成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
成績評価割合:⼩テストの成績を100%として評価する。

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

各授業後の⼩テストによって、基礎的な概念や用語の定義・内容の理解度を客観的に評価する。

教科書
Textbooks

参考書
References

下山晴彦・佐藤隆夫・本郷一夫(監修)、林創(編著)    『発達心理学  (公認心理師スタンダードテキストシリーズ  12)  』  (ミネルヴァ書房)  ISBN:978-4623086221
渡辺弥生(著)  『よくわかる発達心理学』  (ナツメ社)  ISBN:978-4-8163-7057-1
藤村宣之(編著)  『発達心理学(いちばんはじめに読む心理学の本)』  (ミネルヴァ書房)  ISBN:978-4623084630

フィードバックの方法
Feedback Method

感想、質問、小テストに対するフィードバックは、次回の授業内で行う。

担任者への問合せ方法
Instructor Contact

問合わせは、関⼤LMS「メッセージ」またはメール(fujisato@kansai-u.ac.jp)にてお願いします。

備考
Other Comments

講義内容を収録した動画をオンデマンド配信します。本講義は本来曜限の定めはありませんが、便宜的に金曜4限にあわせて、視聴URLを関⼤LMS上で公開します。
なお、金曜4限が授業日でない場合は、基本的に本講義もそれにあわせますが、年度当初に決まっていない休講(例:警報発令時の休講や学園祭に伴う休講など)についてはこの限りではなく、15回の授業時間確保のため授業を実施します。
各授業後に小テストを行いますので、関大LMS「試験」より、次回の授業の前日(木曜の23:59)までに回答してください。成績は小テストの得点のみで評価します。公平性の観点から、正式なルートで配慮依頼があった場合を除き、期限を過ぎての小テストの回答や、その他の方法での評価の依頼には一切応じられません。
詳細は、初回のガイダンスの際に説明しますので必ず視聴してください。