春/2

授業計画 / Course Content

1　ガイダンス
2　ニューロンの構造と性質
3　ニューロンの情報伝達
4　感覚と知覚
5　高次の視覚認知
6　運動制御
7　感情と行動　１
8　感情と行動　２
9　記憶と行動　１
10　記憶と行動　２
11　脳と身体の広範囲調節系
12　ストレスの生理心理学
13　高次脳機能とその障害
14　脳の性差，脳の左右差
15　講義のまとめ

授業時間外学習 / Expected work outside of class

授業資料やノートから自分なりに各回のポイントを整理し，自らの関心領域との関連を考察しておくこと。授業後等の質問を奨励する。

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、到達度の確認(筆記による学力確認)と平常成績で総合評価する。
平常点（毎回の小テストやミニッツペーパー等）30%，到達度の確認70%履修者数が多数になった場合には、成績評価方法を「定期試験（16週目）」に変更することがあります。
成績評価方法が変更になった場合は、インフォメーションシステム等で連絡します。

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

平常点では，講義内容に対して自分なりに考察する態度を評価する。
到達度の確認では，講義内容に関する理解度を評価する。

とくに指定しない。

串崎真志（編）　　『絶対役立つ臨床心理学』第12章「神経科学と生理心理学」（福島宏器）　　（ミネルヴァ書房）　　4623077950
池谷裕二（監修）　　『脳と心のしくみ』　　（新星出版社）　　4405108048
岡野憲一郎　　『脳科学と心の臨床：心理療法家・カウンセラーのために』　　（岩崎学術出版社）　　
ピネル　（佐藤ほか  訳）　　『バイオサイコロジー』　　（西村書店）　　4890133356

その他，授業中に適宜紹介する。