授業科目詳細

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科目名 Course title サブテーマ Subtitle

心理学概論

授業形態/単位 Term/Credits クラス Class

春/2

授業概要 Course Description 到達目標 Course Objectives

授業種別 / Teaching Types: 講義（対面型）
言語 / Language: 日本語(Japanese)
授業概要 / Course Description: 日常生活のさまざまな場面や状況における人間の行動を、心理学の知識や理論に基づいて概説する。心理学全般の基本的知見を概観し、心理学がどのような学問であるかについての理解を深める。

①心理学の成り立ちや心理学固有の発想を学ぶと同時に、科学としての心理学の考え方を理解する。
②心理学の諸領域を知り、それぞれで扱われている問題について知る。
③これから心理学を学んでいく上での目次を持つ。
到達目標 / Course Objectives: 人間の行動と心の関係について、心理学的な捉え方を意識できるようになる。また心理学の諸領域の基礎的な理論や考え方に関する知識を習得することで、日常目にする人間の行動を理論を当てはめて説明できるようになる。
授業手法 / Teaching Methods: ・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生による学習のふりかえり
・学生同士の意見交換（グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む）

授業計画 Course Content

授業計画 / Course Content: 1　オリエンテーション：心とは何か，この授業で扱うこと
2　感覚・知覚：感覚の仕組み，知覚の種類
3　記憶：記憶の仕組み，ワーキングメモリー
4　認知：思考，言語，問題解決，意思決定
5　言語と思考：コトバの表象と意味，コトバの発生，創造性
6　情動：情動と感情，情動の種類，表情
7　行動と学習：学習理論，条件付け，観察学習
8　欲求と動機づけ：欲求，動機付けの種類，学習性無力感，原因帰属
9　発達（１）：遺伝と環境，発達の原理
10　発達（２）：ライフサイクルと発達課題
11　社会：集団，対人関係
12　性格と個人差：性格をとらえる枠組み，知能
13　神経・臨床：脳の基本的構造，発達障害
14　心理学の歴史：構成主義，機能主義，ゲシュタルト心理学，行動主義，精神分析

オンデマンド配信授業回：心理学研究法，身近なできごとを心理学的に観よう（授業動画45分、学習課題45分予定）
授業時間外学習 / Expected work outside of class: 授業資料・ノートを読み返すとともに，重要事項について復習し，各授業終了後の課題を用いて，理解度を確認する。

成績評価の方法・基準・評価 Grading Policies / Evaluation Criteria

方法 / Grading Policies: 定期試験（筆記試験）の成績と平常成績で総合評価する。
成績は定期試験でつけ、平常点を加味する。
(成績評価割合:定期試験(60%)､レポート・平常点(40%))　履修者数が多数になった場合には、成績評価方法を「定期試験」に変更することがあります。
成績評価方法が変更になった場合は、インフォメーションシステム等で連絡します。
基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy: 到達目標の達成を定期試験で確認する。

フィードバックの方法 Feedback Method: 質問に対しては、授業内で全体に対してフィードバックの時間を取ります。
個別に対応が必要なことについては、その都度指示します。

担任者への問合せ方法 Instructor Contact: 授業の前後に対応します。
（p336068@kansai-u.ac.jp　急な問合せには対応できません）

備考 Other Comments: 【オンデマンド配信授業回について】
①配信元：関大LMS
②配信時期/期限：授業後半に配信を開始します。具体的な配信時期は授業内で周知します。期限は7月末日予定です。
③質問対応：質問は対面授業時または関大LMSで対応します。詳細は授業内で確認します。