秋/2

授業計画 / Course Content

【重要】昨年度までの授業内容や成績評価方法から大きく変更しています。自分で考えて主体的に受講すれば成績評価は高まりやすい一方、ただ漫然と受講しているだけでは、毎回課題を提出したとしても良い評価は得られないどころか、単位を取得できない可能性もある評価方法となっています。過去の受講者からの情報は参考にせず、このシラバスをよく読んだ上で履修登録するかどうか決めてください。

1.導入
2.性格とコミュニケーション
3.プレゼンテーション
4.恋愛
5.やる気を高めるコミュニケーション
6.自分との対話
7.ウソ
8.怒り
9.笑いとコミュニケーション
10.叱り

オンデマンド配信授業回　コミュニケーション心理学Q＆A
（授業動画60分、学習課題30分）

11.集団でのコミュニケーション
12.ソーシャルメディア
13.医療とコミュニケーション
14.まとめ

授業時間外学習 / Expected work outside of class

授業内で関連する文献や資料を適宜紹介するので、それらを使って予習、復習すること。

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
LMSを用いての毎回のミニレポート（１００％）

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

・毎回受講後に、その日の18時までにLMSを通じてミニレポートを提出（それ以降は受付不可）。※オンデマンド回の提出締切は別途指示

・提出１回につき5点×15回（初回・最終回およびオンデマンド回も含む）。さらに、良いレポートは1回につきプラス5点（提出レポートの上位5～10％程度を想定。評価基準は下記参照）

・授業内容を理解した上での応用力の高さ、および意見や疑問の独自性の高さを基準として評価します。ミニレポートは最大500字までです。授業担当者は毎回全員のミニレポートを読みます。極端に短くて内容の乏しいレポートや、長くても授業内容を要約しただけのレポートは評価対象とはなりません（減点あるいは提出点としてカウントしないこともあります）。

・授業内容をふまえて、あなた独自の意見や疑問、体験を自分の言葉で書いてください。生成AIはアイデアの整理や文章の推敲のために利用してもかまいませんが、結果的に他の人と同じような内容や文章になって独自性が薄まってしまうと、文章としては整っていても評価が下がることがあります。頼りすぎないようにしましょう。なお、自分で考えずにAIが生成した文章をそのまま使用していることが明らかなレポートは、提出点としてカウントしません。

・加点される回数が非常に多く累積の得点が101点以上となった場合は、100点として成績評価を付けます。

・初回のミニレポートも成績評価に含まれます。初回の授業は履修登録（変更）期間中ですが、後から履修登録しても初回のミニレポートは提出できませんのでご注意ください。

・毎回のミニレポートとは別に、加点のために授業内で追加の課題を出すこともあります。

教科書はありません。
毎回の授業前に、LMS上のレジュメ（プリント）を各自でダウンロード・印刷すること。