講義（対面型）

日本語(Japanese)

【広告を「知る」こと】

「広告」に興味を持つ学生は少なからずいるが、おそらくそれは浅く狭いものにとどまり、広告の本質（価値・性質、楽しさ・怖さ）に到達していないと考える。

例えば「広告」は広告の顔をしていないことがある。

阪急電車の「マナー広告」は「正しい」顔つきをしているが、それもやはり好感を獲得し利潤を最大化したいがためのものである。

今や政治においてX（旧ツイッター）をはじめとするSNSは情勢を左右する「広告」である。少なくとも「友だち」の「つぶやき」レベルではないことを理解しなければならない。

数年前の大谷翔平選手の「グローブ」は、実はニューバランス社の「広告」である。アスリートとして素晴らしい行動ではあるが、単なる美談ではない。

例をあげてみたが、本講義では広告の「伝わる」基本を知ることからはじめる。
マス4媒体(新聞・テレビ・雑誌・ラジオ）広告、Web広告、交通広告、その他一見広告に見えないものまでを入り口として、広告を深く、広く認識し興味を持てるように講義を行いたい。

最後に確認しておきたい。
本講義では受講生に「広告の発見」を求める。
それを通して「意見を発表」してもらう。
受講者数にもよるが「議論」を行いたい。
そんな積極的な、動きのある講義を考えている。
以上への参加を条件として考慮を促す。

「知りたい！」「考えたい！」という前のめりな参加を求める。

①知識・技能の観点
広告コミュニケーションを多面的に知ること

②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
広告コミュニケーションを通して「時代/社会/人間」を考えること

③主体的な態度の観点
課題への積極的な取り組み

・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・プレゼンテーション（スピーチ、模擬授業等含む）
・フィールドワーク