秋/2

授業計画 / Course Content

　総論２では、下記の教員が各テーマを中心に原則として２回ずつ担当する。話題だけでなく、講義のシナリオやプレゼンテーションの方法（使用する資料や機器）も多様になるに違いない。担当者の個性的な「知」と、その語りに接するなかで、高校時代には味わったことのない新鮮なテーマと出会い、これまで想像もしなかったような世界の見え方に気づき、これまでの自分の「人生経験」や「受験知」を疑い出す……といったような、目眩（めまい）や揺らぎを体験してもらえれば、この授業は成功なのである。
　以下にスケジュール（予定）を記す。
第1回（9/24）間淵：常識を疑う
第２・３回（10/1・10/8）古川：社会学のレッスン
第４・５回（10/15・10/22）  大門：環境問題と現代社会
第６・７回（10/29・11/5）土屋：社会福祉の過去と現在
第８・９回（11/12・11/19）吉岡：社会福祉の国際比較からみる現代社会
第10・11回（11/26・12/3）濱：学校教育をめぐる社会の変化
第12・13回（12/10・12/17）酒井：国境を越える人と文化
第14・15回（1/7・1/14）片桐：歴史的環境の社会学

授業時間外学習 / Expected work outside of class

授業を受けて興味関心が生じた点については、授業終了後に図書館等で関連図書を読むなどして自分なりに考察していくことを勧めます。

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
各教員の課題または小テスト（いずれも各回5点満点）に対する得点を合算し、それを100点満点に換算した得点により成績を評価する。したがって、毎回授業資料で学習し、課題や小テストに取り組まなければ単位の修得は困難になる。

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

授業に対する理解度を課題提出物の内容によって評価する。

使用しない。担当する教員が必要な資料を配布する.

教員がそれぞれのテーマについての参考書を紹介する。