秋/2

授業計画 / Course Content

第1回  ガイダンスとイントロダクション（流通の役割と仕組み）
第2回  流通政策の根拠と目的（教科書　Sec.４）
第3回  流通政策の体系（教科書　Sec.５）
第4回  流通政策の転換（教科書　Sec.６）
第5回  独占禁止法の枠組み（教科書　Sec.８）
第6回  流通の組織化・系列化と独占禁止法（教科書　Sec.11）
第7回  再販制度に関する独占禁止法の運用（教科書　Sec.12）
第8回  小売業の企業行動に関する規制（教科書　Sec.13）
第9回  振興政策の形成と展開（教科書　Sec.16）
第10回  調整政策の形成と展開（教科書　Sec.17）
第11回  振興政策の限界と拡充・強化（教科書　Sec.18）
第12回  大規模小売店舗法による規制（教科書　Sec.19）
第13回  商業まちづくり政策への転換（教科書　Sec.20～22）
第14回  ポスト「３法」のまちづくり（教科書　Sec.23～25）
第15回  全体のまとめ

授業時間外学習 / Expected work outside of class

毎回、教科書の該当箇所を事前に読んでくること。
流通関連の政策等に関する報道を日々チェックすること。

方法 / Grading Policies

定期試験（筆記試験）の成績と平常成績で総合評価する。
成績評価割合：定期試験（筆記試験）：70％
平常成績（ミニッツペーパーへの記載内容等）：30％

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

①知識・技能の観点
　流通の役割や仕組み、流通関連の政策等について理解できているか。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
　授業内容を考察し、自分の考えを具体的に表現できているか。
③主体的な態度の観点
　小売業界、流通に関する問題を主体的に探索し、自分なりに分析し改善点などを提案できているか。

渡辺達朗　　『流通政策入門（第５版）』　　中央経済社　　978-4-502-44601-6

石原武政、渡辺達朗編著　　『小売業起点のまちづくり』　　  碩学舎　　978－4502257513
安倉良二　　『大型店の立地再編と地域商業－出店規制の推移を軸に－』　　海青社　　978-4860993498