春/2

授業計画 / Course Content

第１講　講義のガイダンス　コミュニケーションとしての展示　
第２講　調査研究とその成果による展示
第３講　展示と展示理論の歴史
第４講　展示の政治性と社会性
第５講　展示の諸形態１　展示方法の分類とその構成要素
第６講　展示の諸形態２　具体的な展示例
第７講　展示の制作１　展示開発の基本と評価の関係
第８講　展示の制作２　展示計画の計画から完成まで
第９講　展示の制作３　展示資料制作の諸段階
第１０講　展示の制作４　特別展の企画立案・資料借用
第１１講　展示の評価と教育活動
第１２講　展示の技術１　解説文と解説パネルの作成について
第１３講　展示の技術２　人と機器よる解説
第１４講　展示の技術３　展示解説書(図録)の刊行
第１５講　講義のまとめ

授業時間外学習 / Expected work outside of class

・関西大学博物館の常設展示や企画展示を見学すること。
・各自の興味ある博物館・美術館の展覧会、常設展を見学すること。
・いろいろな博物館・美術館のホームページを見て、各館の展覧会情報や来館者への広報、催しへの取り組みなどを見ること。
・見学した博物館・美術館の展示やホームページについて、展示の特徴、工夫などについてまとめておくこと。

方法 / Grading Policies

定期試験（筆記試験）の成績と平常成績で総合評価する。
平常成績(2０％)
(授業期間中にレポートを提出)
定期試験(8０％)

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

①知識・技能の観点
・学習の最終的なまとめとして定期試験を実施。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
・レポート(授業期間の中頃提出　A4    2,400字程度　手書き不可)

米田文孝　森隆男　山口卓也編著　　『新課程　博物館学ハンドブック２』　　関西大学出版部　２０１５年　　978-4-87354-616-2

レジメ作成して配布する。

大学図書館等にあるいろいろな博物館・美術館の展覧会図録、常設展示図録、ニュース、展覧会チラシなどを見ておくとよい。また、必要に応じて参考図書を紹介する。