授業科目詳細

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科目名 Course title サブテーマ Subtitle

英米文学英語学専修研究３

授業形態/単位 Term/Credits クラス Class

春/2

授業概要 Course Description 到達目標 Course Objectives

授業種別 / Teaching Types: 講義（対面型）
言語 / Language: 日本語(Japanese)
授業概要 / Course Description: 本講では、英語や日本語において観察される言語現象を取り上げ、音声学・音韻論・形態論の基本的な知識を身につけます。

前半は音象徴（音が特定の意味やイメージと結びついている現象）を取り上げ、音声学への理解を深めます。後半は楽曲やコーパスなどを用いながら、音韻論・形態論への理解を深めます。
到達目標 / Course Objectives: ①知識・技能の観点
音声学・音韻論・形態論の基本的な知識を身につける。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
音声学・音韻論・形態論の考え方を身につける。
③主体的な態度の観点
音声学・音韻論・形態論に関する現象に自ら気づき、分析する力を身につける。
授業手法 / Teaching Methods: ・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生同士の意見交換（グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む）

授業計画 Course Content

授業計画 / Course Content: 1. 音象徴入門
2. 赤ちゃんの名前
3. クラッカーとアイスクリームの名前
4.「かわいい」名前
5.「ポケモン」の名前
6.「ディズニー」キャラクターの名前
7. 前半のまとめ
8. 音節と聞こえ度
9. モーラと音節量
10. アクセント
11. 語順とリズム
12. 語形成(1)：派生、屈折
13. 語形成(2)：複合語、必異原理
14. 後半のまとめ
15. 総括
授業時間外学習 / Expected work outside of class: 文献を読む課題やデータを分析する課題が指示された場合、自力で取り組んでから授業に臨むこと。

成績評価の方法・基準・評価 Grading Policies / Evaluation Criteria

方法 / Grading Policies: 定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
前半と後半に課されるまとめ課題（学期中に課される課題を含む）（課題の点数の合計100%で評価）
基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy: ①知識・技能の観点
音声学・音韻論・形態論の基本的な知識を身につけることができたか。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
音声学・音韻論・形態論の考え方を身につけることができたか。
③主体的な態度の観点
音声学・音韻論・形態論に関する現象に自ら気づき、分析する力を身につけることができたか。

参考書 References: 1. 川原繁人 (2017)『「あ」は「い」よりも大きい!? 音象徴で学ぶ音声学入門』東京: ひつじ書房
2. 窪薗晴夫 (1998)『音声学・音韻論』東京: くろしお出版
3. 窪薗晴夫 (2008)『ネーミングの言語学—ハリー・ポッターからドラゴンボールまで—』東京: 岩波書店
4. 漆原朗子(編)(2016)『形態論』東京: 朝倉書店

担任者への問合せ方法 Instructor Contact: オフィスアワー
木曜昼・金曜昼に個人研究室で対応します。
メールアドレス
下記の個人ウェブサイトに記載されているメールアドレスまでご連絡ください。
https://sites.google.com/site/gakujikumagai/
その他
授業後に対応します。