秋/2

授業計画 / Course Content

第1回  イントロダクション（講義内容、講義目標、講義日程等の説明）
第2回  比較宗教学とは？—「他者理解の学問」としての比較宗教学
第3回  比較宗教学の研究対象ー研究対象の多様性
第4回  比較宗教学の研究手法（１）ー視点／切り口
第5回  比較宗教学の研究手法（２）ー手段①
第6回  比較宗教学の研究手法（３）ー手段②
第7回  比較宗教学の諸問題（１）―位置性
第8回  比較宗教学の諸問題（２）—概念批判／本質論
第9回  宗教研究における「文献研究」（１）
第10回  宗教研究における「文献研究」（２）
第11回  宗教研究における「文献研究」（３）
第12回  宗教研究における「文献研究」（４）
第13回  宗教研究における「文献研究」（５）
第14回  宗教研究における「文献研究」（６）
第15回  宗教研究における「文献研究」（７）

授業時間外学習 / Expected work outside of class

指定の教科書は平易な内容では決してない――むしろ難解――ので、予習を十分に行った上で講義に臨むこと。また、講義では適宜、書籍、論文などの予習を課すので、きちんと予習をした上で講義に出席すること。
毎回の講義ではミニッツペーパーを配布するので、質問や疑問、復習を要する部分があれば、それに書き込み、次回以降の講義でのフィードバックに備えること。

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
平常点（課題を含めた、講義への取り組み）50％、平常試験（期末レポート）50％。

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

①知識・技能の観点
・比較宗教学の研究対象、研究手法について理解しているか、
・比較宗教学という学問分野における文献研究について、その研究対象と研究手法について理解しているか、

②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
・比較宗教学という研究分野の抱える諸問題点を理解し、それに対して、自分なりの見解や回答をもつことができるか、
・比較宗教学における文献研究の長所と短所について理解し、それらに対して、自分なりの見解をもつことができるか、

③主体的な態度の観点
・主体的かつ積極的に予習をして講義に臨んでいるか。

以上の5点を評価の基準とする。

棚次  正和,  山中  弘  　　宗教学入門　　ミネルヴァ書房　　978-4623041466

中谷英明（編）  　　『論集「古典学の再構築」』　　「古典学の再構築」総括班　　
［著］ロジェ＝ポル・ドロワ／［訳］島田裕巳・田桐正彦　　『虚無の信仰』　　トランスビュー