秋/2

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授業計画 / Course Content

第1回  行政争訟（イントロダクション）
第2回  訴訟類型の概要
第3回  取消訴訟の対象①
第4回  取消訴訟の対象②
第5回  原告適格、訴えの利益
第6回  取消訴訟の審理
第7回  取消訴訟の判決
第8回  仮の権利保護
第9回  取消訴訟以外の行政訴訟①（無効等確認訴訟、義務付け訴訟、差止訴訟）
第10回  取消訴訟以外の行政訴訟②（当事者訴訟）
第11回  行政上の不服申立①
第12回  行政上の不服申立②
第13回  客観訴訟①
第14回  客観訴訟②
第15回  行政計画を争うための行政争訟

授業時間外学習 / Expected work outside of class

(1)　復習について
　復習に際してレジュメを読み直す際には、条文や判例は省略することなく読むことが大切である。授業では判例についてその重要な判旨しか取り扱うことができないが、判例を理解するためには全文を読むことが必要である。また、授業中に理解できなかった点については参考文献を読むことが必要である。
　復習を促すためにレジュメには「課題」が記載される（関大LMSを通じて提出）。その成績は平常点としてカウントする。毎回提出しなければならないわけではないが、「到達目標」を達成するために「課題」を提出することが望まれる。
(2)　予習について 
　各回の講義前には、レジュメは予め読んで置くこと。
　行政法の全体像が分からなければ講義を理解することは難しいので、宇賀克也（編）『ブリッジブック行政法〔第3版〕』（信山社、2017年）などの入門書を講義期間中は繰り返し読んでおくことが望まれる。

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
　講義に関連する課題（75%）、レポート（25%）。
　前者は、講義の各回ごとに実施する小テストによる（LMSを用いて実施）。後者は、学期末に提出してもらう。

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

①知識・技能の観点
・本講義で扱われる基本的な概念と理論とを正しく理解しているか。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
・論点を適確に抽出し、それを整理できているか。
・法原理に遡って考察することができているか。法体系のなかに位置づけて考察することができているか。
③主体的な態度の観点
・本講義で扱われるような事案において、自らの主張を根拠をもって説明できているか。

　教科書は指定しないが、受講時は常に六法を持参すること。重要な条文・箇所に線を引くことは学習に欠かせないので、紙媒体の法令集を持参しなければならない。

宇賀克也　　『行政法〔第3版〕』　　有斐閣、2023年　　
斎藤誠・山本隆司（編）　　　『行政判例百選I・II〔第8版〕』　　有斐閣、2022年　　重要判例の事案や判旨を確認するのに有用である

　講義で扱う個々の論点に係る参考文献については、講義中に適宜紹介する。
　「行政救済法2」の開講時までに、宇賀克也（編）『ブリッジブック行政法〔第3版〕』（信山社、2017年）、兼子仁『行政手続法』（岩波新書、1994年）は読んでおくことが大変望ましい。