2025 年度の講義概要のデータベースを検索します。カリキュラムツリーへのリンク
学部・研究科
Faculty/Graduate School
法/文/経/商/社/政策/外/人間/ビ/シ/環/化
時間割コード
Course Code
00623
科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle
Seminar in Japanology (The Japanese Language and Society)
授業形態/単位
Term/Credits
クラス
Class
/2
B
担任者名
Instructor
高橋 秀彰
曜限
Day/Period
火3
授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives

授業種別 / Teaching Types

講義(対面型)

言語 / Language

英語(English)

授業概要 / Course Description

 In  this  seminar,  we  are  going  to  cover  various  topics  relating  to  the  Japanese  language  and  society,  such  as  dialects,  gender,  honorifics,  all  of  which  you  may  often  encounter  in  your  daily  life  in  Japan.  In  order  to  understand  these  topics,  it  is  not  enough  to  examine  the  language  system,  which  is  composed  of  phonology,  morphology  and  syntax,  because  the  language  system  functions  only  in  relation  to  its  speakers  and  the  society  where  it  is  spoken.  This  academic  discipline  which  tackles  the  relationship  between  language  and  society  is  called  sociolinguistics.  You  will  be  encouraged  to  share  your  own  experiences  and  observations  with  regard  to  the  Japanese  language.

(日本人学生への注意事項)  (To  Japanese  students)
授業は全て英語で行われます。履修する学生は以下の語学力(相当)を必要とします:
GTEC  260以上
TOEFL  ITP  505以上
TOEFL  iBT  60以上
TOEIC  580以上
IELTS  5.0
英検準1級以上
CEFR  B1

・本科目は、入学時及び2年進級時に受験しているプレースメントテスト(GTECまたはTOEFL  ITP)のスコアを利用し、履修者が定員を超過した場合は上記スコア要件に合致していない学生から優先的に削除されます。本科目の受講を希望しており、GTEC受験以降に上記のスコアに相当する語学力を取得した者は、事後抽選日の2日前(土日祝日を除く)までに各種テストの証明書コピーを国際教育支援室まで提出してください。また、スコア要件に合致している学生で定員を超過した場合は、無作為抽選となります。

・上記スコアを所持していない学生は、先に留学準備スキルアップ科目を修得する等、CEFR  B1以上の取得を目指してください。


到達目標 / Course Objectives

 Through  this  course,  you  are  expected  to  develop  a  certain  level  of  competency  to: 
-    understand  major  issues  with  regard  to  the  Japanese  language  and  society 
-    analyze  language  problems  in  Japan  making  use  of  sociolinguistic  methods.

授業手法 / Teaching Methods

・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生同士の意見交換(グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む)
・プレゼンテーション(スピーチ、模擬授業等含む)
・課題探究(プロジェクト学習、課題解決型学習、ケーススタディ等含む)

授業計画
Course Content

授業計画 / Course Content

1.  Introduction
2.  English  as  a  lingua  franca  and  non-native  speakers  of  English
3.  Dialect:  How  can  you  classify  Japanese  dialects?  How  can  you  enjoy  using  Japanese  dialects?
4.  Honorifics  and  Politeness:  How  can  you  be  polite  in  Japanese?
5.  Preparation  for  a  research  project
6.  Variation:  How  is  the  Japanese  language  changing?
7.  Gender:  What  are  gender  differences  in  Japanese?
8.  Address  terms:  How  can  you  address  other  people  in  Japanese?
9.  Foreigner  Talk:  How  do  Japanese  people  talk  to  non-native  speakers  of  Japanese?
10.  External  influences  on  the  Japanese  language:  What  foreign  words  (loanwords)  are  used  in  Japanese?
11.  Linguistic  landscapes:  What  languages  are  used  in  signs  and  advertisements  in  Japan  and  for  what  purpose?
12.  Language  education  policy:  Why  are  Japanese  people  learning  English  and  yet  generally  not  very  good  at  it?
13.  Simplified  Japanese:  How  can  you  make  "simplified  Japanese"?  Is  it  beneficial  for  international  residents  in  Japan?
14.  The  Japanese  language  in  the  world:  How  can  you  describe  the  position  of  the  Japanese  language  in  the  world?
15.  Presentation

授業時間外学習 / Expected work outside of class

 You  are  required  to  conduct  a  small  research  project  in  one  of  the  areas  dealt  with  in  this  course.  You  are  expected  to  collect  data  from  books  and  other  published  sources  or  do  a  small  field  work,  analyze  and  summarize  the  findings.

成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
Readings  and  presenting  of  the  readings  (20%) 
Presentation:  Project  (25%)   
Final  paper:  Project  (30%)   
Active  Participation  (25%)

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

1.  Active  Participation:  Exhibiting  critical  reading  skills  of  academic  papers  and  cooperatively  taking  part  in  dis-cussions
2.  A  presentation  and  a  final  paper  based  on  a  small  research  project  of  your  own:  Purpose,  method(s),  analyzing  the  result(s)

教科書
Textbooks


To  be  announced  in  class.

参考書
References


To  be  announced  in  class.

フィードバックの方法
Feedback Method

担任者への問合せ方法
Instructor Contact

hideaki(at)kansai-u.ac.jp
Office    hours    will    be    notified    to    students    in    the    class.

備考
Other Comments

本科目は「多文化共修科目」として実施する。
This  course  will  be  conducted  as  a  “Multicultural  Collaborative  Learning  (MCL)  Subject".