2025 年度の講義概要のデータベースを検索します。カリキュラムツリーへのリンク
学部・研究科
Faculty/Graduate School
法/文/経/商/社/政策/外/人間/ビ/シ/環/化
時間割コード
Course Code
00693
科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle
Global Sociology
授業形態/単位
Term/Credits
クラス
Class
/2
A
担任者名
Instructor
マーケン・シプラセウス
曜限
Day/Period
金4
授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives

授業種別 / Teaching Types

講義(対面型)

言語 / Language

英語(English)

授業概要 / Course Description

This  course,  Global  Sociology,  explores  social  change  through  a  sociological  lens  combining  theory,  readings,  and  fieldwork.  Students  will  investigate  social  phenomena  such  as  the  influence  of  tourism  in  Japan,  cultural  spaces  of  coffee,  and  the  evolution  of  communication  patterns.  Through  understanding  of  sociology  theories,  readings,  discussions,  fieldwork,  presentations,  and  analysis  of  media  and  academic  texts,  students  will  develop  critical  thinking  skills,  and  conduct  independent  research  on  social  change  at  individual,  group,  and  institutional  levels.  The  course  also  covers  foundational  and  modern  sociological  theory  that  includes  brief  introductions  to  Karl  Marx,  Harriet  Matineu,  Emile  Durkheim,  Judith  Butler.

授業は全て英語で行われます。履修する学生は以下の語学力(相当)を必要とします:
GTEC  260以上
TOEFL  ITP  505以上
TOEFL  iBT  60以上
TOEIC  580以上
IELTS  5.0
英検準1級以上
CEFR  B1

・本科目は、入学時及び2年進級時に受験しているプレースメントテスト(GTECまたはTOEFL  ITP)のスコアを利用し、履修者が定員を超過した場合は上記スコア要件に合致していない学生から優先的に削除されます。本科目の受講を希望しており、GTEC受験以降に上記のスコアに相当する語学力を取得した者は、事後抽選日の2日前(土日祝日を除く)までに各種テストの証明書コピーを国際教育支援室まで提出してください。また、スコア要件に合致している学生で定員を超過した場合は、無作為抽選となります。

・上記スコアを所持していない学生は、先に留学準備スキルアップ科目を修得する等、CEFR  B1以上の取得を目指してください。

到達目標 / Course Objectives

Upon  successful  completion  of  this  course,  students  will  be  able  to:
-  Understand  and  apply  foundational  and  modern  sociological  theories  and  theorists  to  contemporary  social  issues.
-  Apply  sociological  concepts  and  theories  to  analyze  social  change. 
-  Critically  evaluate  media,  academic,  and  other  sources  related  to  social  issues  and  present  research  findings  effectively  through  presentations  and  written  work.
-  Conduct  sociological  research,  including  data  collection  (surveys,  interviews,  observations)  and  analysis,  to  investigate  a  social  change  topic.

授業手法 / Teaching Methods

・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生による学習のふりかえり
・学生同士の意見交換(グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む)
・プレゼンテーション(スピーチ、模擬授業等含む)
・課題探究(プロジェクト学習、課題解決型学習、ケーススタディ等含む)
・フィールドワーク

授業計画
Course Content

授業計画 / Course Content

  1  April  11 Introduction  (Syllabus,  Schedule,  Grading)  different  kinds  of  groups     
  2  April  18 Fieldwork  Observations  -  People  watching  around  campus,  5W1H       
  3  April  25 Reading  -  What  is  sociology?  Sociologists  (Harriet  Martineau,  Karl  Marx,  Emile  Durkheim)   
  4  May  2  Reading  -  Tourism  in  Japan  (past  to  current,  contents  tourism)
  5  May  9  Preparation  Sociology  Theories 
  (foundations,  social  inequality,  global,  culture,  identity,  consumerism,  institutions,  families)   
  6  May  16  Presentation  -  Sociology  Theories  -  Day  1
  7  May  23    Presentation  -  Sociology  Theories  -  Day  2
  8  May  30    Reading  -  Coffee  (Japan,  USA)  +  sociology  theory 
  9  June  6    Reading  -  TED  John  McWhorter:  Txtng  is  killing  language  +  sociology  theory 
  10  June  13 Reading  -  Student  news  article  or  video,  choice  on  social  issue   
  11  June  20 Fieldwork  preparation 
  12  June  27 Fieldwork  preparation  (pilot) 
  13  July  4                 Fieldwork 
  14  July  11 Presentation  Share  &  Written  Report  -  Day  1 
  15  July  18 Presentation  Share  &  Written  Report  -  Day  2 

授業時間外学習 / Expected work outside of class

-  Prepare  for  class  discussion  by  doing  homework  reading  assignments 
-  Prepare  for  presentations,  fieldwork  experiments
-  Work  with  classmates   
-  Write  self-reflections 

成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
25% Assignments   
25% Presentation  #1,  social  theories     
35% Presentation  #2,  fieldwork  (observations,  interviews,  etc.)  &  written  report     
15% Participation  (participation  in  class  discussions,  listening,  helping  classmates,  language  adjustment)

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

You  will  be  evaluated  on  your  participation  in  class  and  your  effort  in  completing  assignments,  teamwork,  and  presentations.   

教科書
Textbooks


No  textbook  is  required,  handouts  and  materials  will  be  provided  and  internet  sources  will  be  used. 

参考書
References

フィードバックの方法
Feedback Method

Written  feedback  includes  good  points  and  points  for  improvement 

担任者への問合せ方法
Instructor Contact

markane@kansai-u.ac.jp

備考
Other Comments