秋/2

B 2

授業計画 / Course Content

この講義は、今年度（2025年度）新しくはじめるものです。そのため、講義の途中で、内容や形式を修正したり、追加や改訂をしながら進む予定ですので、あらかじめご了解ください。
以下のように進める予定です。

①イントロとガイダンス。
「性」や「生命」を主題とすることへの注意点と、関連して、「性」「生」「死」をめぐる社会と個人の「体制」について。
「科学」と「技術」と「科学技術」について①。
②「科学」と「技術」と「科学技術」について②。
③「性」をめぐる4つの視点①。
④「性」をめぐる4つの視点②。
⑤「性」をめぐる記号の問題と日本における近代以前の図式。
⑥「性」と「生命」をめぐる古代西欧（ギリシア・ローマ）の図式①。
⑦「性」と「生命」をめぐる古代西欧（ギリシア・ローマ）の図式②。
⑧「性」に関わるキリスト教的倫理。
⑨「性」「生命」と科学、あるいは生物学。
（科学革命について（補足））
⑩「性」「生命」と19世紀生物学①。
⑪「性」「生命」と19世紀生物学②。
⑫「性」と19世紀医学／精神病理学①。
⑬「性」と19世紀医学／精神病理学②。
⑭「性」と20世紀科学・社会科学・人文学①。
⑮「性」と20世紀科学・社会科学・人文学②。復習および振返りとまとめ。

授業時間外学習 / Expected work outside of class

１A：予習に関しては、新書程度の、この講義科目の主題関連書籍を読み、性や生命一般に関する知識と教養を広げ深める。
１B：予習復習に関しては、以下の参考文献リストにあげている、塚原東吾ほか編著『よくわかる現代科学技術史・STS』（ミネルヴァ書房、2022）を読む。
２：復習に関しては、第一にノートや配布プリントなどの整理、および、内容の確認。疑問点は、次回以降の講義で、直接質問するか、「質問・感想・批判」ペーパーに記載し提出。第二に「性」や生命に関連した小説やマンガや映画などエンターテイメントの作品群を提示するので、それらを学修し楽しむ。

予習復習のモデルをいかに示しておきます。
予習復習のモデル「その1」。（出版社や所蔵を調べるところから予習復習である）
１～５：LGBTの問題に歴史的に接近してもらうため、伏見憲明の以下の本を読む。
『プライベート・ゲイ・ライフ』（1991）：この領域の古典。
『<性>のミステリー  :  越境する心とからだ』（1997）：この領域の入門書の古典。
『新宿二丁目』（2019）：伏見さんの最新の研究。
また以下の本を読んでもよい。出来たら伏見さんの本と併読してほしい。
『愛と差別と友情と　LGBTQ＋』（2021）：21世紀に入ってからの状況についての重要な報告。著者は、北丸雄二。
さらに、以下のものも推薦しておきたい
ショーン・フェイ（高井ゆと里訳）『トランスジェンダー問題―議論は正義のために』（2022年）。

5～10：授業でも提示するが以下の本を読み進める。
プラトン『饗宴』
『聖フランシスコ・ザビエル全書簡』
三橋順子『女装と日本人』（2008）
三橋順子『新宿「性なる街」の歴史地理』（2018）

11～15：授業でも提示するが以下の本を読み進める。
フロイト『精神分析入門』
フーコー『性の歴史』（特に第1巻）

予習復習のモデル「その2」。
塚原東吾ほか編著『よくわかる現代科学技術史・STS』（ミネルヴァ書房、2022）を中心とした学修予習復習。
予習1：「はじめに」を読みまとめる。
復習1：「科学史における文明論」（48‐49）を読みまとめる。
予習2：「2つの文化」（50‐51）を読みまとめる。
復習2：「戦後の高等教育」（52‐53）を読みまとめる。
予習3：「生命科学の現代史」（74‐75）を読みまとめる。
復習3：「遺伝子工学」（120‐121）を読みまとめる。
予習4：「ゲノム編集」（124‐125）を読みまとめる。
復習4：「遺伝子組み換え作物」（128‐129）を読みまとめる。
予習5：「生命倫理」（136‐137）を読みまとめる。
復習5：「生政治・生権力・生資本」（140‐141）を読みまとめる。
予習6：「情報社会」（108‐109）を読みまとめる。
復習6：「科学とメディア」（150‐151）を読みまとめる。
予習7：「科学革命論」（54‐55）を読みまとめる。
復習7：「リヴァイアサンと空気ポンプ」（66‐67）を読みまとめる。
予習8：「科学革命」に関係した人物（学者あるいは科学者）の経歴をネットで調べる。（3人以上）
復習8：「科学革命」に関係した人物（学者あるいは科学者）の経歴を図書館で調べる。（3人以上）（同一人物が望ましい）
予習9：ウイリアム・バーヴェイに関する日本語の書籍（翻訳も含む）リストを、cinii  booksを使って作成する。
復習9：ウイリアム・バーヴェイに関する日本語の論文（翻訳も含む）リストを、cinii  researchを使って作成する。
予習10：「科学技術と公共空間」（196‐197）を読みまとめる。
復習10：「科学技術への市民参加」（194‐195）を読みまとめる。
予習11：「科学とカルチュラル・スタディーズ」（102‐103）を読みまとめる。
復習11：「スポーツと科学技術：制御されるアスリートの身体」（104‐105）を読みまとめる。
予習12：「人種と科学」（82‐83）を読みまとめる。
復習12：「新優生学」（130‐131）を読みまとめる。
予習13：「マートンの科学社会学」（156‐157）を読みまとめる。
復習13：「パラダイム論」（160‐161）を読みまとめる。

予習14：これまでの授業内容と予習復習について振り返り、疑問点などを抽出する。
復習14：これまでの授業内容と予習復習について振り返る。
予習15：谷崎潤一郎の小説を読む。 
復習15：谷崎潤一郎の小説を読む。

方法 / Grading Policies

定期試験（筆記試験）の成績と平常成績で総合評価する。
授業ごとのコメント・批評（15％）、定期試験（85％）。

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

①知識・技能の観点
・講義で示したことに関する設問。（85％）
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
・講義内容に関するコメントや批判など。（15％）
③主体的な態度の観点
・なし。

塚原東吾ほか編著　　『よくわかる現代科学技術史・STS』　　ミネルヴァ書房　　9784623092154
諸橋憲一郎　　『オスとは何で、メスとは何か？――「性スペクトラム」という最前線』　　NHK出版　　9784140886830
河原梓水　　『SMの思想史:  戦後日本における支配と暴力をめぐる夢と欲望』　　青弓社　　9784787210586

以下も参考にしてください。

井上章一『愛の空間』（角川書店、1999）
廣野他編『生命科学の近現代史』（勁草書房、2002）
関西性欲学会編『性の用語集』（講談社、2004）
斎藤光『幻想の性  衰弱する身体』（洋泉社、2005）
井上･斎藤･澁谷･三橋編『性的なことば』（講談社、2010）
井上章一編『性欲の研究  ――  エロティックアジア編』（平凡社、2013）　
井上章一･三橋順子編『性欲の研究  ――  東京エロ地理編』（平凡社、2015）
ネッサ･キャリー（中山潤一訳）『エピジェネティクス革命』（丸善出版、2015）
田中実編『遺伝子から解き明かす  性の不思議な世界』（一色出版、2019）
三橋順子『歴史の中の多様な「性」』（岩波書店、2022）
澁谷知美、清田隆之編『どうして男はそうなんだろうか会議  ――いろいろ語り合って見えてきた「これからの男」のこと』（筑摩書房、2022）
周司あきら、高井ゆと里『トランスジェンダー入門』（集英社、2023）
三橋順子『これからの時代を生き抜くためのジェンダー&セクシュアリティ論入門』（辰巳出版、2023）