春/2

A 1

授業計画 / Course Content

①イントロダクション：講義全体の目的、成績評価について
②科学・技術と「いのち」⑴：医療資源の配分
③科学・技術と「いのち」⑵：戦争と医学、インフォームド・コンセント
④現代科学の倫理的問題⑴：優生保護法、新優生学、出生前診断
⑤現代科学の倫理的問題⑵：身体の資源化・商品化、生殖補助技術
⑥現代科学の倫理的問題⑶：科学とジェンダー、ジェンダードイノベーション
⑦現代科学の倫理的問題⑷：軍事研究、日本学術会議
⑧現代科学の倫理的問題⑸：フェミニスト倫理、人工妊娠中絶
⑨現代科学の倫理的問題⑹：先端医療と倫理、中絶胎児の医療応用
⑩身体の拡張と倫理⑴：映画「ガタカ」視聴
⑪身体の拡張と倫理⑵：ゲノム編集、エンハンスメント、美容整形
⑫障害と科学技術⑴：サイボーグ身体、クリップ・テクノサイエンス宣言
⑬障害と科学技術⑵：生物学的市民、PPI（患者参画）
⑭障害と科学技術⑶：医学モデル・社会モデル
⑮まとめ：講義の振り返りと最終講義日試験

授業時間外学習 / Expected work outside of class

授業に関連する参考文献を適宜紹介します。授業外の時間を使って学びを深めてください。授業後に参考資料・ノートやテクストを読み、授業内容の復習をしてください。

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
小レポート（５回×１０点＝５０点）、最終講義日試験（５０点）
小レポートは、５回目／６回目／１０・１１回目／１２回目／１３回目に実施予定。変更する場合があります。
履修者数が多数になった場合には、成績評価方法を「定期試験（16週目）」に変更することがあります。
成績評価方法が変更になった場合は、インフォメーションシステム等で連絡します。

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

①知識・技能の観点
レポートで評価します。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
毎授業の提出物で評価します。
③主体的な態度の観点
毎授業の提出物で評価します。

古川安　　科学の社会史  :  ルネサンスから20世紀まで　　南窓社　　9784816502668
香川知晶　　命は誰のものか  増補改訂版　　ディスカヴァー・トゥエンティワン　　978-4799327296

上記の文献を必ずしも購入する必要はありませんが、読むことをお勧めします。そのほかの文献については適宜講義の中で紹介します。