春/2

A

授業計画 / Course Content

第1回  ガイダンス・導入
第2回  神道と仏教にはどのような違いがある？
第3回  古事記①  ：「国生み神話」（イザナギとイザナミ）
第4回  古事記②  ：「黄泉の国への訪問」（イザナギとイザナミ）
第5回  古事記③  ：「天の岩屋の神話」（アマテラスとスサノオ）
第6回  古事記④  ：「ヤマタノオロチ退治」とスサノオ
第7回  古事記⑤  ：「国造り神話」（因幡の白兎とオオナムジの試練）
第8回  古事記⑥  ：「国譲り神話(1)」（オオクニヌシとアマテラス）
第9回  古事記⑦  ：「国譲り神話(2)」（オオクニヌシとアマテラスと出雲巨大神殿）
第10回  古事記⑧  ：ニニギノミコトの天孫降臨と結婚
第11回  古事記⑨  ：  神武東征（カムヤマトイワレビコ・神武天皇）
第12回  神仏習合①  ：  「神道」と「仏教」の独特な共存関係（奈良時代～明治初頭まで）
第13回  神仏習合②  ：江戸期における神道と仏教（国学と復古神道の隆盛と尊王攘夷）
第14回  神仏分離と廃仏毀釈  ：明治期における神道と仏教 

オンデマンド配信授業回　これまでの学習内容に関する総括とフィードバック（授業動画35分×2、学習課題20分）

授業時間外学習 / Expected work outside of class

授業プリント・資料を見直すとともに、授業中に言及された文献を自分で読むこと。

方法 / Grading Policies

定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
授業への参加度と授業各回のミニッツペーパーの内容（45%）
期末レポート（55%）

基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy

・ミニッツペーパーに関しては、各回の授業で取り上げた基本的な概念や問題を正しく理解できているか、自分なりのオリジナルな視点を入れて書けているかどうかを評価する。
・期末レポートに関しては、講義内容に関連する指示されたテーマについて、自身の興味・関心などと関連づけた自分独自の視点で考察し、それを論理的に表現できているかどうかを評価する。

テキストは特に使用せず、授業中にプリント・資料を配布する。

井上順考　　『神道入門  ――日本人にとって神とは何か』　　平凡社　　
坂本是丸・石井研士編　　『プレステップ  神道学』　　弘文社　　
三浦佑之　　『口語訳  古事記  神代篇』　　文藝春秋　　
中村啓信　　『新版  古事記  現代語訳付き』　　角川学芸出版　　
三浦佑之　　  『古事記神話入門』　　文藝春秋　　
伊藤ユキ子ほか　　『古事記の原風景―神々が宿る悠久の大地』　　学研プラス　　

毎回の授業の中で適宜、紹介する。