- 学部・研究科
Faculty/Graduate School - シ/環
- 時間割コード
Course Code - 62516
- 科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle - 情報科教育法（二）
- 授業形態/単位
Term/Credits - クラス
Class -
- 冬集/2
- 担任者名
Instructor - 堀田 博史
- 曜限
Day/Period - 他
- 授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives -
授業種別 / Teaching Types
講義（対面型）
言語 / Language
日本語(Japanese)
授業概要 / Course Description
本講義は，情報科教育法（一）で習得した基礎的資質をもとに展開します。教科「情報」の教育目標，内容を十分把握したうえで，学習指導要領の核となる「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた教育活動のあり方について考え，教育現場に置かれた自らの立場を理解し，その指導方法に磨きをかけます。
具体的内容として，情報科教育法（一）で経験した学習指導案の作成をさらに向上させるとともに，評価方法の検討，教材の開発を中心に，メディア・リテラシーや情報倫理教育の教授法，校内情報化推進リーダーの役割理解なども含み，最終的に，模擬授業を通じて，教授スキルを習得します。到達目標 / Course Objectives
①知識・技能の観点
・主体的・対話的で深い学びの実現が不可欠な理由を説明できる
・学習理論を活用した学習指導略案を作成することができる
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
・グループワークで，個の考えを広げ深める活動に積極的である
・自分で理解したことを，ICTを活用してわかりやすく説明できる
③主体的な態度の観点
・自らの学習を振り返り，適切な改善点を挙げることができる授業手法 / Teaching Methods
・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生による学習のふりかえり
・学生同士の意見交換（グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む）
・プレゼンテーション（スピーチ、模擬授業等含む）
・課題探究（プロジェクト学習、課題解決型学習、ケーススタディ等含む）
- 授業計画
Course Content -
授業計画 / Course Content
第１週 情報科教育法の概説－情報科という教科の意義・目標
第２週 情報科教育法の概説－情報科という教科の実践課題
第３週 学習指導略案の設計・作成－教材研究とその活用法
第４週 学習指導略案の設計・作成－教材・教具の開発
第５週 学習指導略案の設計・作成－授業デザイン
第６週 学習指導略案の設計・作成－ICT活用
第７週 学習指導略案の設計・作成－学習評価
第８週 模擬授業の実施(1)－主に指導計画全体を振り返る
第９週 模擬授業の実施(2)－主にICT活用を振り返る
第１０週 模擬授業の実施(3)－主に発問・板書を振り返る
第１１週 模擬授業の実施(4)－探究の内容・位置づけを振り返る
第１２週 模擬授業の実施(5)－主に教科書使用法を振り返る
第１３週 模擬授業の実施(6)－授業改善の視点を養う
第１４週 模擬授業の批評と評価
第１５週 情報科の「良い授業」とは－まとめと課題授業時間外学習 / Expected work outside of class
本授業は，授業内にグループワークの時間を確保するため，教科書はまず読んでくることを予習として最初の授業に課します。
必要に応じて，レジュメを用意するので，わかりにくいところは何度も読み返し，内容の把握に努めてください。
- 成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria -
方法 / Grading Policies
定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
平常評価（授業態度を含む）15％，平常試験（小テスト20％・レポート25％・課題発表40％）85％基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy
グループワークでの議論の深さとともに，レポートの客観性や理論性，学習指導案および模擬授業の内容によって評価します。
①知識・技能の観点
・テーマごとのレポート
・学習指導案の作成課題
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
・学習指導案にもとづく模擬授業
③主体的な態度の観点
・毎回の振り返り
- 教科書
Textbooks 文部科学省 『高等学校学習指導要領解説 情報編 平成30年7月』 開隆堂出版
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参考書
References 鈴木みどり 編集 『最新Study Guide メディア・リテラシー 入門編』 （リベルタ出版） 978-4903724379
R.J.マルザーノ・J.S.ケンドール著，黒上晴夫・泰山裕訳 『教育目標をデザインする』 （北大路書房） 978-4762828164
情報教育学研究会，情報倫理教育研究グループ著 『インターネットの光と影Ver.6: 被害者・加害者にならないための情報倫理入門』 （北大路書房） 978-4762830068
奈須 正裕 「資質・能力」と学びのメカニズム （東洋館出版社） 978-4491033631
- フィードバックの方法
Feedback Method
- 担任者への問合せ方法
Instructor Contact 関大LMSの「メッセージ」機能で連絡してください。
- 備考
Other Comments 「情報科教育法（一）」の科目を修得済みであることが望ましい。
また，この授業は集中講義で行います。欠席・遅刻には十分注意してください。
本授業は、2026年2月17日（火）,20日（金）,21日（土）の各1～5限（全15回）で行います。