- 学部・研究科
Faculty/Graduate School - 人間
- 時間割コード
Course Code - 25107
- 科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle - 英語４ａ
（初級） - 授業形態/単位
Term/Credits - クラス
Class -
- 春/1
- 10
- 担任者名
Instructor - マイケル・イワネサロヴァーラ
- 曜限
Day/Period - 金3
- 授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives -
授業種別 / Teaching Types
外国語科目（対面型）
言語 / Language
英語(English)
授業概要 / Course Description
指定のトピックに関するまとまった英文を精読もしくは速読し (Reading)、これを適切に要約しながら自分の意見を加えて英文を書く (Writing)。２年次配当の英語4abでは、英語2abを踏まえてより発展的な内容の素材を使い、Reading (Input) と Writing (Output) が有機的に連関した授業を展開する。このような活動を通じて、とくにアカデミックな状況に十分に対応できる書き言葉でのコミュニケーション中心の英語運用能力を養成する。
到達目標 / Course Objectives
アカデミックな内容の英文をとくに大きな支障なく読み、その内容を英語で要約したり自分の意見を加えながら、より複雑で高度かつ論理的な文章で表現することができる。
授業手法 / Teaching Methods
・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生同士の意見交換（グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む）
・その他
授業概要と到達目標を考慮し、上記のうち適切な手法を組合わせて用いる
- 授業計画
Course Content -
授業計画 / Course Content
第1回 [Introduction] 成績・評価、授業運営等の説明
Unit 1 Mysteries A: A Mysterious Visitor
第2回 Unit 1 Mysteries B: The Lost City of Atlantis
第3回 Unit 2 Eating Extremes A: The World of Speed Eating
第4回 Unit 2 Favorite Foods B: The Hottest Chilies
第5回 Unit 3 Cool Jobs A: Digging for the Past
第6回 Unit 3 Cool Jobs B: Getting the Shot
第7回 復習テスト1
第8回 Unit 4 Shipwrecks A: I've Found the Titanic!
第9回 Unit 4 Shipwrecks B: My Descent to the Titanic
第10回 Unit 5 Science Investigators A: The Disease Detective
第11回 Unit 5 Science Investigators B: At the Scene of a Crime
第12回 Unit 6 Plants and Trees A: Planting for the Planet
第13回 Unit 6 Plants and Trees B: Fatal Attraction
第14回 復習テスト2
オンデマンド配信授業回
多文化共修のためのe-learning（90分）を受講する授業時間外学習 / Expected work outside of class
授業時間外学習については初回授業時に指示する。原則として授業時間の２倍の時間を予習復習を含む自習活動に充てることが望まれる。
- 成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria -
方法 / Grading Policies
定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
平常評価（100点）」の内訳は、
a)学期途中や学期末に行う復習テスト(40%) ※主教材の学習達成度を評価
b)単語テストなど定期的に行う小テスト(30%)
c) 提出物・クラスでの貢献度や発表(30%)、うち10％はオンデマンドe-learningを評価基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy
復習テストにより確認された学期中の授業内容の理解度、定期的に実施する小テストの達成度、学期中に講師が必要に応じて指示する提出物や発表の内容、および授業態度やクラスへの貢献度によって総合的に評価します。
- 教科書
Textbooks Becky Tarver-Chase, David Bohlke Reading Explorer Foundation, 3/e with Spark Access + e-Book CENGAGE Learning
-
参考書
References
- フィードバックの方法
Feedback Method
- 担任者への問合せ方法
Instructor Contact
- 備考
Other Comments 本科目は「多文化共修科目」として実施する。
This course will be conducted as a "Multicultural Collaborative Learning (MCL) Subject".
【オンデマンド配信授業回に関する情報】
・配信元：関大LMS
・配信時期：6月ごろに行います。
・質問対応：質問は対面授業時または関大LMSのメッセージで受け付けます。