- 学部・研究科
Faculty/Graduate School - 法/文/経/商/社/政策/シ/環/化
- 時間割コード
Course Code - 30176
- 科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle - 英語4a
- 授業形態/単位
Term/Credits - クラス
Class -
- 春/1
- 32
- 担任者名
Instructor - 山本 真佑花
- 曜限
Day/Period - 木5
- 授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives -
授業種別 / Teaching Types
外国語科目(対面型)
言語 / Language
英語(English)
授業概要 / Course Description
指定のトピックに関するまとまった英文を精読もしくは速読し (Reading)、これを適切に要約しながら自分の意見を加えて英文を書く (Writing)。2年次配当の英語4abでは、英語2abを踏まえてより発展的な内容の素材を使い、Reading (Input) と Writing (Output) が有機的に連関した授業を展開する。このような活動を通じて、とくにアカデミックな状況に十分に対応できる書き言葉でのコミュニケーション中心の英語運用能力を養成する。
到達目標 / Course Objectives
アカデミックな内容の英文をとくに大きな支障なく読み、その内容を英語で要約したり自分の意見を加えながら、より複雑で高度かつ論理的な文章で表現することができる。
授業手法 / Teaching Methods
・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
・学生同士の意見交換(グループ・ペアワーク、ディスカッション、ディベート等含む)
・その他
授業概要と到達目標を考慮し、上記のうち適切な手法を組合わせて用いる
- 授業計画
Course Content -
授業計画 / Course Content
第1回 [Introduction] 成績・評価、授業運営等の説明
第2回 Unit 1 Cross-Cultural Understanding(1) /High & Low 「文脈依存」の違いでわかるコミュニケーションの秘訣(エッセイ)
第3回 Unit 1 Cross-Cultural Understanding(2) /High & Low 「文脈依存」の違いでわかるコミュニケーションの秘訣(エッセイ)
第4回 Unit 1 Cross-Cultural Understanding(3) /High & Low 「文脈依存」の違いでわかるコミュニケーションの秘訣(エッセイ)
第5回 Unit 3 Foreign Language Learning(1) /Will Machine Translation Replace Human Translators? 翻訳家は必要なくなる?(エッセイ)
第6回 Unit 3 Foreign Language Learning(2) /Will Machine Translation Replace Human Translators? 翻訳家は必要なくなる?(エッセイ)
第7回 Unit 3 Foreign Language Learning(3) /Will Machine Translation Replace Human Translators? 翻訳家は必要なくなる?(エッセイ)
第8回 復習テスト1
第9回 Unit 4 Sports(1) /Obstacle Course Racing: Training Body, Mind and Spirit 若者には乗り越えるべき試練が必要か?(雑誌記事)
第10回 Unit 4 Sports(2) /Obstacle Course Racing: Training Body, Mind and Spirit 若者には乗り越えるべき試練が必要か?(雑誌記事)
第11回 Unit 4 Sports(3) /Obstacle Course Racing: Training Body, Mind and Spirit 若者には乗り越えるべき試練が必要か?(雑誌記事)
第12回 Unit 7 Art (1) /Moving Pictures, Before There Were Movies 映画がなかった時代の知られざる娯楽(エッセイ)
第13回 Unit 7 Art (2) /Moving Pictures, Before There Were Movies 映画がなかった時代の知られざる娯楽(エッセイ)
第14回 Unit 7 Art (3) /Moving Pictures, Before There Were Movies 映画がなかった時代の知られざる娯楽(エッセイ)
第15回 復習テスト2授業時間外学習 / Expected work outside of class
授業時間外学習については初回授業時に指示する。原則として授業時間の2倍の時間を予習復習を含む自習活動に充てることが望まれる。
- 成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria -
方法 / Grading Policies
定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
「平常評価(100点)」の内訳は、
a)学期途中や学期末に行う復習テスト(40%)
b)単語テストなど定期的に行う小テスト(30%)
c)提出物・クラスでの貢献度や発表(30%)基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy
復習テストにより確認された学期中の授業内容の理解度、定期的に実施する小テストの達成度、および授業態度やクラスへの貢献度によって総合的に評価します。
- 教科書
Textbooks
適宜プリントを配布します。
-
参考書
References
- フィードバックの方法
Feedback Method 授業内でフィードバックを行います。
- 担任者への問合せ方法
Instructor Contact LMSのメッセージ機能を利用
- 備考
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