- 学部・研究科
Faculty/Graduate School - 環/化
- 時間割コード
Course Code - 60662
- 科目名
Course title
サブテーマ
Subtitle - スペイン語２ａ
- 授業形態/単位
Term/Credits - クラス
Class -
- 春/1
- 4
- 担任者名
Instructor - 新谷 美紀子
- 曜限
Day/Period - 水4
- 授業概要
Course Description
到達目標
Course Objectives -
授業種別 / Teaching Types
外国語科目（対面型）
言語 / Language
日本語(Japanese)
授業概要 / Course Description
スペイン語の基礎知識を身につける。
アクティビティを通して、必要な語彙、文法を定着させる。到達目標 / Course Objectives
①知識・技能の観点
基本的な文法知識を身につける。正しく発音できる。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
挨拶・平易な会話ができる。自分のことを説明できる。
③主体的な態度の観点
主体性をもって、意欲的に授業に取り組む。授業手法 / Teaching Methods
・教員による資料等を用いた説明や課題等へのフィードバック
- 授業計画
Course Content -
授業計画 / Course Content
第1回 オリエンテーション スペイン語のアルファベットと発音
第2回 挨拶や感謝の言葉 アクセントの規則
第3回 主語人称代名詞 ser動詞
第4回 estar 動詞 ser と estar の違い
第5回 名詞 定冠詞 不定冠詞
第6回 形容詞 基数
第7回 ar 動詞
第8回 er 動詞 ir 動詞
第9回 地名形容詞
第10回 不規則動詞 tener
第11回 不規則動詞 ir & venir
第12回 基数詞 時刻表現
第13回 語幹母音変化動詞
第14回 その他の不規則動詞
第15回 学習内容の確認授業時間外学習 / Expected work outside of class
テキストに出てくる単語、例文の意味を調べておく。
動詞の活用を暗記する。
- 成績評価の方法・基準・評価
Grading Policies /
Evaluation Criteria -
方法 / Grading Policies
定期試験を行わず、平常試験(小テスト・レポート等)で総合評価する。
筆記による「学習内容の確認」（40％）、小テスト（40％）、授業中の積極的参加（２0%）基準・評価 / Evaluation Criteria・Assessment Policy
①知識・技能の観点
小テストと「学習内容の確認」で、語彙、文法知識の定着度を評価する。
②思考力・判断力・表現力等の能力の観点
学習した文法やフレーズを使って自己表現ができるかを評価する。
③主体的な態度の観点
授業中の発言やアクティビティへの取り組みなどから、学習への積極的な姿勢を評価する
- 教科書
Textbooks 福嶌教隆 『動く！スペイン語』 朝日出版社 9784255550800
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参考書
References 佐々木孝ほか編 『プログレッシブ・スペイン語辞典＜第二版＞カレッジエディション』 （小学館） 978-4095155234
宮城昇／山田善郎 『現代スペイン語辞典 改訂版』 （白水社） 978-4560000465
- フィードバックの方法
Feedback Method 小テストについては、授業中に返却する。
- 担任者への問合せ方法
Instructor Contact 授業の前後に対応する。
- 備考
Other Comments 授業中のスマートフォン等による写真撮影はしないこと。